最新《食物平安》从题班会教案及反思 食物健康

　　做为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有益于我们科学、合理地安排讲堂时间。那么问题来了，教案该当怎样写？以下我给大师拾掇了一些优良的教案范文，但愿对大师可以或许有所帮帮。1、够买食物时要进行选择，不采办“三无食物”。没有商标的食物不克不及买；没有出产日期的食物不克不及买；没有出产厂家的食物不克不及买。2、气候炎热，微生物繁衍敏捷，食物容易变质，一旦不留意易发生食物中毒。住校生应出格留意自家带来的菜能否变质，从看其色，闻其味进行察看、分辨。掌管人：喜好零食是孩子的本性，但往往正在吃得欢快的同时却健忘要看看食物能否过时，能否变质，因而就存正在一个很大的平安现患。请同窗们正在享受零食时记住要吃平安安心的食物。1、防止食物中毒，起首要讲究小我卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤剃头，勤换床单和被盖(一月一次)。3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃变质食物、不吃未经高温处置的饭菜、不喝生水、不吃零食。大师按小组进行各轮角逐，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面起头第一回合的角逐。这个回合是必答题，每道标题问题都有4个选项，此中只要一个准确。每个小组回覆一道标题问题，答对加一分，答错不扣分。掌管人：好了，第一回合的角逐就到此竣事，看来和况还满激烈喔！那现正在让我们一路来看看比分。……掌管人：下面要进行第二轮的角逐，同窗们加油呀！这一轮的角逐是我们大师一路来回覆，同窗们只需回覆是或不是、能或不克不及。正在我问完标题问题后，就能够回覆。弊：塑料餐具不易处置，形成“白色污染”。一次性筷子华侈大量木材，长此以往，将会丛林，生态。加强食物平安教育，添加学生食物平安学问，提高学生食物安万能力。培育学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。1、班会前一周，让学生对学校四周的小摊进行现实查询拜访，而且通过各类路子查询拜访什么样的食物才是平安的。2、班从任：同窗们！今天我们班举行以“食物平安取卫生”为从题的班会勾当。列位同窗曾经颠末本人的现实查询拜访或查阅材料领会了相关“食物平安取卫生”的学问。但愿大师把本人看到的，听到的，想到的取学到的学问带进今天的讲堂，达到彼此交换、提高平安自护的目标。学生谈到的环境次要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又净，食物上叮着苍蝇，有沾满了尘埃。②制棉花糖的机械都是污垢，还不时会有净工具掉进去，卖从本身也很净，底子不讲卫生。③袋拆食物没有明白的产地、商标，有的已过保质期。4、掌管人小结：大师的眼睛可实亮！察看得很是细心，查询拜访得很全面，发觉的问题还实不少。如许的食物我们同窗吃了能不生病吗？下面我们来看小品《爱吃零食的他》。次要内容：上课时，一个男生俄然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。颠末领会，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。6、掌管人归纳：学校不克不及到小摊上去买零食吃，可有的同窗偷偷地去买，不听教员的奉劝，适才的这位男生就是由于吃了小摊不卫生的食物而生病的。那么事实什么的食物才是平安的呢？请同窗拿出本人从大超市买的食物和我手里的小摊上的食物进行比力，看看平安的食物必需有哪些标识。学生比力而且会商：平安的食物要有出产日期、出产厂家具体的地址和德律风、保质期、食物的具体构成成分和分量等。我们正在日常糊口中该当养成优良的卫生习惯。那么事实如何洗才能把手洗清洁呢？请a同窗为我们做示范，大师一路伸出手来试一试。适才同窗们都把本人的切身体验和设法及时地和同窗进行了交换。通过此次班会，我们大师都懂得了乱吃不卫生的食物会影响身体健康的事理。同窗们也都表达此后不再乱买零食的决心。通过会商，我们晓得了若何去选购平安的食物，并了如何洗手。但愿每位同窗养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更伶俐。1、够买食物时要进行选择，不采办“三无食物”。没有商标的食物不克不及买；没有出产日期的食物不克不及买；没有出产厂家的食物不克不及买。2、气候炎热，微生物繁衍敏捷，食物容易变质，一旦不留意易发生食物中毒。住校生应出格留意自家带来的菜能否变质，从看其色，闻其味进行察看、分辨。掌管人：喜好零食是孩子的本性，但往往正在吃得欢快的同时却健忘要看看食物能否过时，能否变质，因而就存正在一个很大的平安现患。请同窗们正在享受零食时记住要吃平安安心的食物。1、防止食物中毒，起首要讲究小我卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤剃头，勤换床单和被盖(一月一次)。3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃变质食物、不吃未经高温处置的饭菜、不喝生水、不吃零食。大师按小组进行各轮角逐，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面起头第一回合的角逐。这个回合是必答题，每道标题问题都有4个选项，此中只要一个准确。每个小组回覆一道标题问题，答对加一分，答错不扣分。掌管人：好了，第一回合的角逐就到此竣事，看来和况还满激烈喔！那现正在让我们一路来看看比分。……掌管人：下面要进行第二轮的角逐，同窗们加油呀！这一轮的角逐是我们大师一路来回覆，同窗们只需回覆是或不是、能或不克不及。正在我问完标题问题后，就能够回覆。弊：塑料餐具不易处置，形成“白色污染”。一次性筷子华侈大量木材，长此以往，将会丛林，生态。1、领会识记食物平安常识，养成优良的卫生习惯。树立食物平安认识，关怀，珍爱生命，关爱健康。班从任：同窗们！今天我们班举行以“食物平安取卫生”为从题的班会勾当。但愿大师把本人看到的，听到的，想到的取学到的学问带进今天的讲堂，达到彼此交换、提高平安自护的目标。掌管人：喜好零食是孩子的本性，但往往正在吃得欢快的同时却健忘要看看食物能否及格，能否过时，能否变质，因而就存正在一个很大的平安现患。请同窗们看一段相关“阜阳奶粉”等冒充伪劣食物恶性事务的相关旧事报道视频。掌管人：惊心动魄的数字，忍不住让人对奶粉望而却步。其实，又岂止奶粉存正在黑幕？其实就正在我们身边！(把预备好的几样食物拿出来)下面，请列位同窗一路判断一下什么样的食物才是及格的以及那些不及格的食物会呈现正在什么处所？学生谈到的环境有：某些食物没有及格证，过时，没有成分申明等等。这些食物经常会呈现正在陌头食物小店，边摊点，流动摊点等。大师按小组进行各轮角逐，男女各为一组。下面起头第一回合的角逐。这个回合是必答题，每道标题问题都有4个选项，此中只要一个准确。每个小组回覆一道标题问题，答对加一分，答错不扣分。掌管人：下面要进行第二轮的角逐，同窗们加油呀！这一轮的角逐是我们大师一路来回覆，同窗们只需回覆是或不是、能或不克不及。正在我问完标题问题后，就能够回覆。弊：塑料餐具不易处置，形成“白色污染”。一次性筷子华侈大量木材，将会丛林，生态。掌管人：我们大师都晓得病从口入，除了适才同窗们所讲的平安标识以外，我们正在日常糊口中该当养成优良的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么事实如何洗才能把手洗清洁呢？请a同窗为我们做示范，大师一路伸出手来试一试。适才同窗们都把本人的切身体验和设法及时地和同窗进行了交换。通过此次班会，我们大师都懂得了乱吃不卫生的食物会影响身体健康的事理。同窗们也都表达此后不再乱买零食的决心。教师：小伴侣们，你们有没有留意过食物包拆上的平安消息呢？正在正轨超市买的食物外包拆上会有出产日期和平安标记，你们晓得吗？②教师给出准确谜底：这是出产日期、保质期以及平安标识表记标帜。它们能够告诉我们所采办的食物是不是平安的，可不克不及够安心食用。正在保质期内的食物时平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有平安标记的食物是平安的，没有平安标记的食物不要采办。和爸爸妈妈去买食物，能够提示他们留意包拆上的出产日期、保质期、平安标记。若是你不会计较保质期到什么时候，能够问问身边的大人。教师提问：面包有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食物如何才能晓得有没有变质呢？牛奶、豆乳能正在温室下放好久吗？③教师小结：正在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，能够先用眼睛细心地察看一下有没有霉点，是不是变色了，还能够用鼻子闻闻有没有奇异的味道，好比酸味或者臭味。若是颜色和味道改变，就申明这个食物坏掉了，不克不及吃了。新颖牛奶、豆乳正在室温下不克不及放太久。①师：我这里有一些食物的包拆以及各类食物，请小伴侣来当食物查验员，哪些食物不平安。